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生物社团:用实践和实验激发学生探究的兴趣
 
  发表日期:2016年10月12日          【编辑录入:杜明宝】  点击量:435

 

——初中部社团活动掠影

 

新学年,根据学校对各学部工作的新要求,初中部社团建设无论从数量上还是质量上都有了很大的提升,初中部团委也对社团活动开展制定了较为详细的细则,加大了对社团的考评力度和社团的活动检查力度。在团委的强力推动下,初中部社团已经开展了多次卓有成效的社团活动,激发了学生的兴趣,吸引了学生的眼球,其中生物社团对自然的探索就是最好的例子。

生物社团本学期主题活动为探索自然奥秘,因此他们第一次活动就走出了校门,走进了自然。社团指导教师王棚老师和黄婵娟老师在第一次和二次社团活动中带领学生进行自然奥秘的探索,接着雨过天晴的有利条件,带着学生亲自动手进行软体生物蚯蚓的研究,学生们亲自动手,从泥土里挖出了一条条细长的蚯蚓,在充分观察的基础上,老师进行现场讲解,对蚯蚓的习性,功能和价值进行了科普,让学生们在亲身实践中走近自然,体会科学的价值和魅力。从而激发了学生对自然科学探索的兴趣。

1011日,生物社团在导师黄婵娟老师的带领下再次走近了学校的生物实验室,和学生一道进行了鱼的解剖,黄老师亲自动手之后指导学生进行解剖,并且一边解剖一边讲解,让学生亲眼所见,亲耳所听,动手动脑相结合。学生对此种身临其境的教学研究方式感觉特别新颖有引力。看得仔细,做的认真,问得有深度,探究得有效果,因而激发了学生探索自然奥秘的浓重的好奇心。

通过这样的方式,社团活动开展的有声有色,本学期,初中部社团活动必将大有作为。

 

 

 









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